Аналитический отчет НО ЧУ СОШ «Ретро»

по итогам прохождения

государственной итоговой аттестации

в форме ЕГЭ в 2015 году

          Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в 2015 году сдавали 9 выпускников 11 класса. В форме ГВЭ экзамены не сдавал никто. Кроме обязательных предметов, русского языка и математики, для сдачи были выбраны: английский язык, литература, физика, обществознание, история, биология, химия и информатика. Второй год подряд выпускники выбирают для сдачи практически все предметы образовательной программы, по которым предусмотрен экзамен.

          Новшеством этого года стало разделение экзамена по математике на базовую (упрощенный уровень) и профильную (уровень школьной программы). Базовая математика оценивалась по пятибалльной системе.

Предмет	Количество сдававших
русский язык	9
математика базовая	3
математика профильная	8
английский язык	4
литература	1
история	1
обществознание	4
физика	1
информатика	1
биология	2
химия	2

 

          Три года подряд ученики обязательно выбирают для сдачи английский язык, историю, обществознание, физику и литературу. Несомненными лидерами остаются английский язык и обществознание.

Популярные предметы по   выбору	Процент выпускников, выбравших предмет
	2013 год	2014 год	2015 год
английский язык	68%	52%	44%
история	17%	39%	11%
обществознание	34%	78%	44%
физика	34%	13%	11%
литература	34%	26%	11%

 

          Возможностью сдавать только обязательные экзамены, из окончивших 11 класс, не воспользовался никто. Проявив редкое единодушие, весь класс сдавал по четыре экзамена.

          Таким образом, установленное распоряжением Рособрнадзора  минимальное количество баллов по всем предметам ЕГЭ, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования было выпускниками школыпревышенона 30 экзаменах из 36.

          Особенно высокие результаты были показаны:

— по физике и биологии (выше минимального на 53 балла),

учителя – Морозова Ю.И., Котова Л.Г.,

— по русскому языку (выше минимального на 48 баллов),

учитель – Матусевич Н.Ю.,

— по английскому языку и химии (выше минимального на 47 баллов),

учителя – Тараканова О.Г., Кульчицкая Н.Н..

 

 

Минимальные баллы по предметам ЕГЭ в 2015 году: 

Обязательные предметы:

• русский язык – 24
• математика (профильный уровень) — 27

Предметы по выбору:

• физика — 36 
• химия — 36 
• информатика и ИКТ — 40 
• биология — 36 
• история — 32 
• география — 37 
• обществознание — 42 
• литература — 32 
• иностранные языки — 22 

 

            Результаты экзаменов, превысившие 90 баллов:

Самые высокие экзаменационные баллы
2013 год	2014 год	2015 год
Шпаковский Михаил История — 96	Бельтюкова Екатерина История — 89	Флакс Александр Русский язык — 95

 

          Треть класса преодолела 200-балльный барьер. В 2014 году этот барьер преодолела только четверть выпускников, а в 2013 году – 200 и более баллов заработало две трети учащихся.

 

Выпускники  НО ЧУ СОШ «Ретро»,

набравшие по трем предметам 220 и более баллов

2013 год	2014 год	2015 год
Мусина Александра – 250 Белый Максим – 223 Збышко Никита — 220	Бельтюкова Екатерина — 224	Моторин Андрей – 257 Семенов Павел – 251 Зверева Мария — 238

Аналитический отчёт НО ЧУ СОШ «Ретро»

по уровню качества знаний

по итогам 2014-2015 учебного года

 

  Процент качества знаний (успеваемость на «хорошо» и «отлично») учащихся начальной школы по итогам 2014-2015 учебного года

	2	3	4а	4б
Русский язык	100	100	100	100
Чтение	100	100	100	100
Математика	100	100	100	100
Английский язык	100	100	100	86
Французский язык	100	100	90	100
Окружающий мир	100	100	100	100
История	—	—	—	100
Информатика	100	100	100	100
Физическая культура	100	100	100	100

 

Средний процент качества знаний по предметам   начальной школы
Русский язык	100
Чтение	100
Математика	100
Английский язык	97
Французский язык	98
Окружающий мир	100
История	100
Информатика	100
Физическая культура	100

 

Воспитанники начальной школы,

закончившие учебный год на «отлично»

2 класс	3 класс	4а класс	4б класс
42% от класса	45% от класса	40% от класса	29% от класса
Авдеева А. Илич В. Короткова Е. Русанов Г. Черных Г.	Арсентьнва Е. Заболотная П. Кузнецов Г. Семеникова М. Чалых П.	Алексеева А. Красоткин М. Латушкина С. Широкова О.	Илюхина И. Морозкина Е.

 

Процент качества знаний

(успеваемость на «хорошо» и «отлично»)

учащихся средней школы

по итогам 2014-2015 учебного года

	5	6	7	8	9
Русский язык	80	100	100	50	45
Литература	50	100	100	80	55
Математика	80	86	—	—	—
Алгебра	—	—	86	60	82
Геометрия	—	—	100	70	73
Английский язык	70	86	100	70	64
Французский язык	80	71	57	100	100
История	80	100	100	90	91
Обществознание	80	100	100	90	100
Право	—	—	—	90	100
Экономика	—	—	—	80	100
Физика	—	—	100	50	82
Химия	—	—	—	50	82
Биология	80	100	100	90	91
География	80	100	100	90	100
Информатика	80	86	86	90	100
Физическая культура	80	100	100	89	100

 

Средний процент качества знаний по предметам средней школы

	2012-2013	2013-2014	2014-2015
Русский язык	67	82	75
Литература	80	86	77
Математика	65	94	83
Алгебра	77	94	76
Геометрия	74	85	81
Английский язык	56	69	78
Французский язык	78	76	82
История	75	95	92
Обществознание	63	98	94
Право	63	100	95
Экономика	—	100	90
Физика	70	88	77
Химия	76	88	66
Биология	90	95	92
География	93	98	94
Информатика	84	97	88
Физическая культура	90	100	94

 

Процент качества знаний

(успеваемость на «хорошо» и «отлично»)

учащихся старшей школы

по итогам 2014-2015 учебного года

	10	11
Русский язык	100	70
Литература	100	70
Алгебра	100	80
Геометрия	100	80
Английский язык	100	100
Французский язык	100	80
История	100	90
Обществознание	100	100
Право	100	100
Экономика	100	100
География	100	—
Экология Москвы	100	—
Физика	100	60
Химия	100	80
Биология	100	100
Информатика	100	100
Физическая культура	100	100

 

Средний процент качества знаний по предметам старшей   школы
Русский язык	85
Литература	85
Алгебра	90
Геометрия	90
Английский язык	100
Французский язык	90
История	95
Обществознание	100
Право	100
Экономика	100
География	100
Экология Москвы	100
Физика	80
Химия	90
Биология	100
Информатика	100
Физическая культура	100

 

          На приведенном ниже графике видно процентное соотношение отличников, хорошистов и успевающих по классам.

На диаграммах наглядно видно соотношение отличников, хорошистов и успевающих в целом по школе по итогам 2013-2014 и 2014-2015 учебных годов.

 

 

 

 

Отчет НО ЧУ СОШ «Ретро»

по итогам проектно-исследовательской работы,

участия в конкурсных мероприятиях для школьников

и предметных недель в 2014-2015 учебном году

          В 2014-2015 учебном году в школе была продолжена проектно-исследовательская работа с учащимися. В пропедевтической проектной работе участвовали 2, 3 и 4б классы (классные дамы Коваленко С.П., Истратова В.Б.). Отличительной особенностью начальной школы уже третий год является участие в проектной работе всех учащихся класса. Впервые с воспитанницами 4б класса работала над проектом не классная дама, а учитель истории Павлов В.К. Первый опыт дал блестящие результаты в виде замечательного историко-кулинарного проекта.

          В средней и старшей школе новшеством этого года стало включение в проектную работу ежегодную постановку спектаклей на иностранных языках. Эти спектакли традиционно демонстрируются на Неделе иностранных языков.

 

Проектная работа в 2014-2015 учебном году в средней и старшей школе

Учитель	Участники	Предметная сфера
Загороднева Е.В.	5-10 классы	искусство
Павлов В.К.	5-10 классы	история, обществознание
Дмитриева Е.Н.	10 класс	история, география
Ветлугин М.Д.	10 класс	экономика
Новосельцева Е.В.	10 класс	информатика, социология
Студеникина Л.И.	6 класс	физика
Богоявленская Н.Д.	5 класс	обществознание
Погорелов К.Е.	8-11 классы	физическая культура, спорт

 

          Год от года растет число проектных работ. Если в 2012-2013 было всего 6 проектов, в прошлом году уже 17, в 2014-2015 – 16. Увеличивается и количество педагогов, включенных в проектную деятельность. Отрадно, что в их числе не только учителя-предметники и учителя начальных классов, но и гувернантки – Богоявленская Н.Д., Студеникина Л.И.

          Приоритетным направлением школы при участии во внешних мероприятиях остается участие во Всероссийской олимпиаде школьников, поскольку призерство и победы как минимум в окружном туре являются необходимым условием для получения выпускниками медали «За особые успехи в учении».

 

Итоги участия НО ЧУ СОШ «Ретро»

в предметных олимпиадах, конкурсах и конференциях для школьников

в 2014-2015 уч. году

Мероприятие	Участники	Работа	Учитель	Результат
Всероссийская олимпиада   школьников. Окружной тур. Октябрь-ноябрь 2014 г.	Свечкопал Мария, 10 класс Першина Анастасия, 10 класс Олейник Алиса, 10 класс Моторин Андрей, 11 класс Стоцкая Александра, 10   класс	Экономика   Русский язык   Русский язык   Английский язык Английский язык	Ветлугин М.Д.   Полозкова И.Ю.   Полозкова И.Ю.   Тараканова О.Г.   Зуева М.Ю.	Призер   Призер   Призер   Призер   Призер
Всероссийская олимпиада   школьников. Городской тур. Январь 2015 г.	Свечкопал Мария, 10 класс Першина Анастасия, 10 класс Олейник Алиса, 10 класс	Экономика   Русский язык   Русский язык	Ветлугин М.Д.   Полозкова И.Ю.   Полозкова И.Ю.	Участник   Участник   Участник
Всероссийский конкурс  «Исторические   объекты и достопримечательности: Историко-краеведческое просвещение» (дистанционно).	Павлова Глафира, 8 класс Морина Шанель, 8 класс Кравцова Анна, 9 класс Пономарчук Алена, 9 класс Выграненко Никита, 9 класс Зверев Александр, 9 класс Ларченко Егор, 9 класс Четвериков Николай, 9 класс Першина Анастасия, , 10   класс Стоцкая Александра, 10   класс	Фильм «Четыре путешествия по   Восточному округу Москвы»	Павлов В.К.	1   место
XXIV Открытая московская   естественнонаучная конференция школьников «ПОТЕНЦИАЛ» (очно). 20.02.15	Свечкопал Мария, 10 класс	«Экономичное   тепло-энергоснабжение  дома – мечта или   реальность»?	Ветлугин М.Д.	Диплом лауреата
Многопрофильная Олимпиада   Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного Университета «Аксиос» для школьников 6 — 11   классов (очно). 01.02.15	Никитин Глеб, 11 класс             Першина Анастасия, 10 класс Олейник Алиса, 10 класс Стоцкая Александра, 10   класс Успенский Егор, 10 класс Чук Велько, 9 класс Кравцова Анна, 9 класс Пономарчук Алена, 9 класс Четвериков Николай, 9 класс Билинович Полина, 8 класс	Английский язык           Литература   Английский язык Английский язык Английский язык Математика Обществознание Английский язык История   Обществознание		Сертификат участника VII   Многопрофильной Олимпиады ПСТГУ «Аксиос» 2 место   Сертификат участника 2 место   2 место   4 место 3 место Сертификат участника Сертификат участника Сертификат участника
Московский конкурс для   школьников по финансовой грамотности «Прогнозер»   (дистанционно). Январь-февраль  2015 г.	Кравцова Анна, 9 класс Четвериков Николай, 9 класс Выграненко Никита, 9 класс Никитин Глеб, 11 класс Моторин Андрей, 11 класс Флакс Александр, 11 класс Семенов Павел, 11 класс Панин Александр, 11 класс	Экономика и финансовая   грамотность	Ветлугин М.Д.	Дипломы за высокий уровень   финансовой грамотности и активное участие в конкурсе.
Сертификацион-ное   тестирование по курсу  «Компью-терная грамотность»   (Digital Literacy)	Першина Анастасия 10 класс Толчеева Анастасия 11 класс Зверева Мария 11 класс Никитин Глеб 11 класс Семенов Павел 11 класс Моторин Андрей 11 класс		Новосельцева   Е.В.	Сертификаты участников
VI открытая ежегодная   научно-практическая конференция «Отражение»   (окружная).	Красоткин Михаил, 4 класс Алексеева Анна, 4 класс Латушкина Снежана, 4 класс Широкова Ольга, 4 класс Збышко Никита, 4 класс	Командная игра для 4   классов «Экономический   блиц-проект»	Кравченко И.А.	Участники
VI открытая ежегодная   научно-практическая конференция «Отражение»   (окружная).	Ловчев Николай, 8 класс Зюркалов Артем, 8 класс Шевелев Артем, 8 класс   Павлова Глафира, 8 класс Стоцкая Александра, 10   класс Выграненко Никита, 9 класс	Фильм «Римская система счисления»         Фильм «Четыре путешествия по   Восточному округу Москвы»	Ушаков В.Н.             Павлов В.К.	Участники             3 место

 

          Работа по новым ФГОС требует от школы обязательного участия всех учащихся средней и старшей школы в проектно-исследовательской работе с последующим выставлением оценки за нее в аттестаты о среднем и основном общем образовании. Третий год работы школы в этом направлении показывает, что мы идем к этой цели достаточно быстрыми шагами.

          Работа над проектами в школе традиционно началась в конце сентября — октябре, так, что к февралю-марту 2015 года мы уже имели значительные наработки, позволяющие целенаправленно готовиться к участию в различных конкурсных мероприятиях округа и города. Традицией школы стало проведение в конце апреля общешкольной сессии по защите проектно-исследовательских работ.

          В прошлом учебном году администрацией школы была учреждена денежная премия для ребят, наиболее ярко и продуктивно участвовавших в проектной работе. В 2014 году премию получили ученицы 7 класса Морина Шанель и Павлова Глафира за работу в проекте Павлова В.К. «Четыре путешествия по Восточному округу Москвы».

          В 2015 году денежная премия была вручена воспитанникам 10 класса, как проявившим необыкновенную активность и трудолюбие при подготовке целого ряда разнообразных проектов на протяжении учебного года.

 

Предметные недели в 2014-2015 учебном году 

Неделя	Предметная сфера	Педагоги
Олимпиада	Физическая культура	Погорелов К.Е.
Неделя гуманитарных наук	История, обществознание, право, экономика, экономическая география	Павлов В.К. Мисецкий Е.В. Дмитриева Е.Н. Ветлугин М.Д.
Неделя русского языка и литературы	Русский язык, литература	Матусевич Н.Ю. Полозкова И.Ю. Фокина Г.А.
Неделя математики и информатики	Математика, алгебра, геометрия, информатика	Обухова Н.И. Ушаков В.Н. Новосельцева Е.В.
Неделя иностранных языков	Английский, французский, немецкий языки	Щербакова Т.А. Карамалак О.В. Силаева Т.В. Кузнецова Ю.В. Зуева М.В. Тараканова О.Г. Великова Е.А.
Неделя естественных наук	Физика, биология, физическая география	Котова Л.Г. Морозова Ю.И. Дмитриева Е.Н.
Неделя искусств	Живопись, рукоделие, музыка, пение, танец	Загороднева Е.В. Лазарева А.А. Беньяминова М.И. Акимова М.А. Скулганов В.Ю. Гимельфарб Е.С.

 

          Олимпиада осенью 2014 года прошла с тематикой городов России. На открытии спортивных состязаний классы представили большие и малые города нашей страны, рассказали о вкладе их уроженцев в спортивную жизнь России. Как и всегда праздник был ярким костюмированным и музыкальным действом. По завершении состязаний, конец недели был отмечен торжественной линейкой с награждением победителей в различных номинациях. Физкультурные и спортивные недели как таковые – большая редкость для средних общеобразовательных школ. Достижением школы «Ретро» можно считать не просто одну из любимых традиций – Олимпиаду, но и яркую, эффектную форму проведения мероприятий, оригинальную, интересную организацию Недели.

          Поскольку в 2014 году отмечалось столетие Первой мировой войны, то было решено  проводить Неделю гуманитарных наук отдельно от Недели русского языка и литературы. Темой Недели гуманитарных наук стала: «Мировая война 1914-2014». Костюмированная, театрализованная Неделя, полная педагогических и методических находок, стала удачным опытом «погружения» в тему.

          Неделя русского языка и литературы впервые проводилась отдельно от других гуманитарных предметов и поэтому учителя-словесники смогли выбрать более узкую тему: «Шекспир и Лермонтов: перекличка эпох». Театральные постановки по произведениям Уильяма Шекспира – проявление тонкого вкуса педагогов и необычайного артистизма, воображения и высокого культурного уровня воспитанников.  

          Неделя математики «Математика – царица всех наук», в этом году была посвящена роли математики в других науках (экономике, физике, химии, информатике), ее месту в нашей обычной жизни. Новой формой мероприятий стал тренинг по экономике с привлечением специалистов из Финансовой Академии при правительстве РФ.

          Неделя иностранных языков под лозунгом «Синема!» была посвящена кинематографу, его истории, фильмам-легендам и бестселлерам. Неделя была проведена в формате кинофестиваля, с торжественным открытием, днями английского и французского кино, любимым шоу Кафе «Шантан». На закрытии фестиваля «Красная дорожка» по номинациям вручались статуэтки в стиле знаменитых кинофестивалей.

          Неделя естественных наук была посвящена генетике, и, несмотря на сложность темы, стала ярким событием в истории школы.

          Неделя искусств, приуроченная к празднованию 70-летия Победы была достойна великой даты. В лучшем свете показали себя все направления дополнительного образования, создав торжественную атмосферу праздника, который запомнится надолго.

          К празднованию Дня Победы был приурочен курс открытых мероприятий, на которых учителя продемонстрировали свое педагогическое мастерство, авторские методические находки, достижения воспитанников.

 

 Открытые мероприятия,

посвященные 70-летию Великой Победы

Классы	Учителя	Мероприятие	Предметная область
7, 8 классы     3 класс       9 класс     7 класс	Силаева Т.В., Карамалак О.В., Кузнецова   Ю.В.   Тараканова О.Г.       Павлов В.К.     Великова Е.Г.	«Дневник Анны Франк»       «Московский зоопарк в годы Великой   Отечественной войны»   «Юридический прецедент Нюренбергского   процесса»   Викторина «Великая Отечественная война»	Французский язык       Английский язык       История, право     Английский язык
7 класс	Павлов В.К.	«Образ врага в советском и американском   кино»	Обществознание
9, 10, 11 классы   6 класс	Мисецкий Е.В.     Полозкова И.Ю.	«Великая Война глазами современного   школьника»   «Поэты о Великой Отечественной Войне»	История, обществознание   Литература
8 класс   5, 9 классы	Матусевич Н.Ю.     Щербакова Т.А.	«Поэты, павшие в годы войны»   «История эскадрильи Нормандия-Неман»	Литература     Французский язык

 

 

Отчет

по итогам организации внеклассной и воспитательной работы

в НО ЧУ СОШ «РЕТРО»

за 2014/2015 учебный год

 

       Воспитательная работа в НО ЧУ СОШ « Ретро» в 2014-2015  учебном году строилась по следующим направлениям:

1.   Общешкольные мероприятия;

2.   Нравственно-правовое воспитание и формирование положительных привычек;

3.   Патриотическая работа;

4.   Познавательная деятельность;

5.   Художественная деятельность и эстетическое воспитание;

6.   Спортивно-оздоровительная деятельность;

7.   Работа с родителями.

 

       Цель воспитательной работы: создание на уровне школы оптимальных социально-педагогических условий для формирования и самореализации духовно богатой, толерантной, физически здоровой, граждански сознательной, социально активной личности.

 

       Основные задачи:

1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического развития на основе свободы выбора учащимися траектории своего развития.

2. Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива, воспитанию патриотических чувств, развитию дружеских отношений среди коллектива учащихся.

3. Развитие органов ученического самоуправления.

4. Совершенствование методического мастерства классных руководителей и воспитателей второй половины дня, овладение диагностикой как средством для улучшения учебно-воспитательной работы, как инструмент.

5. Развитие преемственности воспитательной работы начального и среднего звена через систему совместных мероприятий.

 

       Основные направления воспитательной деятельности образовательной организации в 2014/2015 учебном году:

• Ø развитие познавательных интересов, творческой активности учащихся;
• Ø совершенствование экскурсионной работы;
• Ø нравственно-правовое и патриотическое воспитание школьников;
• Ø художественная деятельность и эстетическое воспитание;
• Ø коллективные творческие дела;
• Ø трудовая деятельность;
• Ø спортивно-оздоровительная работа;
• Ø совершенствование системы дополнительного образования;
• Ø работа с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания;
• Ø повышение статуса и роли родительской общественности в воспитательной деятельности школы;

Задачи ВР в школе:

• Совершенствование и повышение эффективности воспитательной работы в школе;
• Организация информационно – методической и практической помощи классным  руководителям и воспитателям второй половине дня в воспитательной работе с обучающимися, помощь воспитателям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса;
• Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Эффективность работы воспитателей отслеживается заместителем директора по ВР следующим образом: анкетирование сотрудников и детей, посещение и анализ мероприятий, анализ отчетов воспитателей по полугодию, индивидуальный консультации и беседы.

 

  В этом учебном году были проведены следующие открытые классные часы:

1)    Здоровый образ жизни;

2)    Как сказать «нет»;

3)    Моя самооценка;

4)    Раздражительность. Подавленность. Как с ними бороться;

5)    Как справиться со стрессом;

6)    Музыка в моей жизни;

7)    Существуют ли второстепенные предметы,

8)    Терпимость;

9)    Компромисс;

10)  Религия и мироздание;

11)  О любви к Родине и патриотизме;

12)  История Олимпийских игр;

13)  «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»;

14)  «Тайна имени»;

15)  » Все самое интересное из истории денег»;

16)  «Что такое счастье?»;

17)  » О семье»

18)  » О доброте»;

19)  » О милосердии»;

20)  «Город выборов»

      

Виды внеклассной, внеурочной деятельности:

1.  Кружки;

2.  Спортивные секции.

 

Занятость в кружках и секциях:

— общее количество занятых в кружках и секциях – 110 человек;

— занятость учащихся в спортивных секциях: школьных — 98 человек

— внеурочная деятельность в 1 – 11 классах:

учебный год: 2014/2015

Направленность	Название группы	Возрастная группа   обучающихся	Количество учебных часов в неделю
Художественно-эстетическое	Хоровой класс Историко-бытовые   танцы Знатоки этикета Живопись Театр Изящное рукоделие Народные промыслы Дизайн Современные танцы	7-9/ 10-13 7-9/ 10-13/ 14-17 7-9/ 10-13/ 14-17 7-9/ 10-13 7-9/ 10-13 7-9/ 10-13 7-9/ 10-13 7-9/ 10-13/ 14-17 7-9/ 10-13/ 14-17	2 2 2 2 2 2 2 2 2
Культурологическое	Закон Божий История религий Церковно-славянский   язык Церковное пение	7-9/ 10-13 14-16 10-13 7-9/ 10-13/ 14-17	1 1 1 1
Физкультурно-спортивное	Русский рукопашный   бой Футбол Волейбол (баскетбол) Хоккей ОФП Удаль молодецкая	7-9/ 10-13 10-13/ 14-17 14-17 7-9/ 10-13/ 14-17 14-17 7-12	2 2 2 2 2 1
Туристско-краеведческое	Туристический клуб   «Азимут»	10-13/ 14-17	2

— эффективность внеурочной деятельности:

анализ ведения кружковой работы в НО ЧУ СОШ «Ретро» за отчетный учебный год: все руководители старались во время проводить занятия, разнообразить формы проведения, привлекать к подготовке и проведению их учащихся. Анализ журналов кружковой работы показывает, что почти все напрвления выполнили свой программный материал и если есть отставание, то незначительное и по уважительной причине (болезнь руководителя кружка, праздничные дни).

— результативный  выход работы кружков:  в школе ежегодно проводится отчет кружковой работы в творческой форме. В ходе этих мероприятий сразу видно, какие кружки пользуются особой популярностью у учащихся. В этом учебном году хочется отметить работу следующих занятий:

— «Театр»- руководитель Исаева Эльвира Викторовна

— «Закон Божий»- руководитель Цыплакова Ангелина Николаевна

— «Хоккей»- руководитель Погарелов Константин Евгеньевич

— «Изящное рукоделие»- руководитель Беньяминова Марина Изольдовна

 

Спортивно-оздоровительная работа:

Вся спортивно-оздоровительная работа проводилась учителем физкультуры и организатором досуга детей с привлечением классных руководителей. Традиционными стали осенние Олимпийские игры, Дни здоровья, «Папа, мама, я – спортивная семья», спринт-эстафета, соревнования по баскетболу, футболу, хоккею.

— Общее количество школьных конкурсов — 13

— Общее количество учащихся, принявших участие в школьных конкурсах различной направленности — 102

 

      Ученическое самоуправление:

В школе работает детская самоуправленческая организация. Разработано положение о детской организации. Прошли выборы членов детского самоуправления, но организатор досуга детей не смогла наладить данную работу, поэтому члены детского самоуправления работали от случая к случаю.  Но благодаря усилиям президента Олейник Алисы, прошли несколько мероприятий по улучшению поведения детского коллектива. В каждом классе был выбран староста . Проводились собрания детского коллектива, решались спорные вопросы, в результате которых до администрации школы были во время донесены проблемы и в следствии оперативно решены.

       Движение ЮИД: В школе работал проект «ЮИД» под руководством Богоявленской Надежды Дмитриевны. Дети изучали правила дорожного движения, проводили практические занятия, конкурсы рисунков. В апреле этот проект был успешно защищен.

 

       Духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание:

 В школе разработана программа по патриотическому воспитанию до 2016 года.

Анализ мероприятий по патриотическому воспитанию за 2014 – 2015 уч. год

Апрель-май –Презентация «Cобытия Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг. глазами художников- баталистов и художников- воинов»

               -Выставка «Герои района Богородское»

               -Выставка «Города-герои»
               -Выставка «Маршалы ВОВ»

               -Выставка «Дети-герои»

               -Выставка «История Великой Победы»

              -Выставка, мастер-класс «Мода военных лет»

              -Митинг-молебен, посвященный 70-ти летию Победы

              -Митинг у стелы Павшим воинам (Бульвар Рокоссовского)

              -Спектакль «Чудеса во время войны»

              — Участие в районной акции «Помощь ветеранам»

              -Бал Победы для ветеранов района Богородское

              -Мероприятие «Город выборов»

 

      Музейная и экскурсионная программа,театры:

1. Музей- усадьба Лермонтова  Середниково
2.  Музей Буратино-Пиноккио
3. Турслет — «Бородино».
4. Мастер класс — «Дерево желаний».
5. Музей кочевой культуры. Цыганский шатер.Монгольская юрта.
6. Измайловский парк. — «Царская пасека».
7. В мире микроскопа.
8. Мастер класс – «Пальчиковые куклы.»
9. Планетарий.
10. Мастер класс — «Подарок своими руками.
11. Музей «Фабрика елочных игрушек».
12. Фабрика мороженого.
13. Московский зоопарк.
14. Третьяковская галерея.
15. Музей Н.В. Гоголя.
16. Дом-музей А.П.Чехова.
17. Экскурсионная поездка в Нижний Новгород.
18. Исторический музей «XIX век».
19. Театральный музей А.А.Бахрушина.
20. Экскурсионная поездка в Великий Новгород.
21. Третьяковская галерея (ЦДХ на Крымской набережной).
22.  Дарвиновский музей («Сокровища тропиков»).
23.  Музей – усадьба князей Голицыных «Влахернское – Кузьминки» («Прогулка с гувернанткой (французской и английской)»).
24. Музей «Мемориальная квартира А. С. Пушкина («Здесь когда – то Пушкин жил…»).
25.  Музей Анимации.
26.  Музей – лекторий православного звона (Храм Св. Николая в Заяицком).
27.  Музей декоративно – прикладного и народного искусства (тематическая программа «Жили – были»);
28. Выставка худождественного стекла Елены Дубской «Время тебя минует».
29. Малый театр.
30.  РАМТ .
31. Театр кукол на Спартаковской
32. Театр им. Н. И. Сац.

         Общешкольные мероприятия:

1.Мероприятия «Пропаганда здорового образа жизни»

Месяц	Мероприятие
Сентябрь	Олимпийские   игры
	«Города   России»
	Турслет «Бородино»
Февраль	Масленица
В   течение года спортивные игры	Футбол, баскетбол, пионербол, хоккей.
	«Если хочешь быть здоров!»
	Веселые старты, веревочный лес
	«Чистота и спорт- залог здоровья!»

 

2. Мероприятия духовной направленности

Месяц	Мероприятие
Сентябрь	Молебен   «Рождество Пресвятой Богородицы»
Ноябрь	Молебен   «Праздник Казанской иконы Божией Матери»
	Паломническая   поездка в Нижний Новгород
	«День   матери»
Декабрь	Молебен   « Введение во Храм Пресвятой Богородицы»
	Причастие
Январь	Паломнические   поездки
	Молебен   «Рождество Христово»
	Молебен   «Крещение Господне»
Февраль	Молебен   «Сретение Господне»
	Паломнические   поездки
Март	Молебен   «Начало великого поста»
Апрель	Причастие
	Паломнические   поездки
	Молебен   «Благовещение»
	Молебен   «Пасха Христова»
Май	День   Рождения Николая II

 

3. Мероприятия светской направленности

Месяц	Мероприятие
Сентябрь	День   Именинника
Октябрь	Концерт   «День учителя»
Ноябрь	Осенний   бал
Декабрь	Рождественский   бал 6-11 классы
Март	Концерт   «Мамин день»
	День   дублера
Апрель	Город   выборов
Май	Бал   Победы
	Последний   звонок 4, 9 класс
	Последний   звонок 11 класс

 

4.Мероприятия по пожарной и дорожной безопасности

Просмотр видеофильмов	«Улица полна неожиданностей» «Спички- детям не игрушки»
Инструктаж, тренинг	«Как вести себя при пожаре»
Беседа, лекция	С инспектором ГИБДД «Давай дружить   дорога!»
Встреча	С инспектором пожарной части «Как   вести себя при пожаре!»
Экскурсия	В Пожарную часть
Классные часы	По технике безопасности «Правила учи-   себя береги!»
Беседа	О пожарной безопасности

 

       Воспитательные задачи на 2015/2016 учебный год:

1.   Обеспечить гармонию во взаимоотношениях в коллективе

2.   Учиться сочетать индивидуальные и коллективные виды деятельности, объединить усилия педагогов, детей, родителей для результативной деятельности

3.    Давать больше самостоятельности детям, а для этого наладить работу школьного самоуправления

4.   Увеличить число детей, принимающих участие в организации внутришкольной жизни

5.   Разностороннее развитие детей, формирование их творческих способностей, социальной и коммуникативной компетенции